此次试点开展“模拟注册企业拓展训练式”双创教育实践，同步实施《职业道德》企业主修课、创业体验性实践，将课堂搬到企业，将教育融入职场，率先在国内探索依托产业链开展双创教育，建立双创教育与专业教育、思想政治教育“三教融通、三育同施”双创教育模式和校内外创业孵化基地协同、多部门协同、双导师协同和产学研创结合的“三协同四结合”双创教育体制机制，创新产教融合、校企合作新模式、新路径。整个实践活动设计“四会”(校内动员会、创业家分享会、企业家经济发展说明会、科研专家行业报告会)、“两式”(开班仪式、结业仪式)，完成“三任务”(模拟注册企业、生产性创业实践体验、创业计划书撰写)，推行“三自”管理(自我教育，自我管理，自我服务)，开展“光盘行动”“我为亲人学做菜”“评选表彰先进”和拔河比赛、篮球比赛等专项活动，校企导师协同组织和全程教育引导，全程动态考核，考核全覆盖，学生在听、说、看、做、学、赛系列实践活动中接受教育洗礼，内化于心，外化于行，知行合一，收获多重，取得了预期的实践效果。

通过本次双创实践试点破冰，总结经验，完善设计，必将助力我院今后双创教育改革更加富有成效。